Ce se urmărește prin această inițiativă?

Cine poate semna?

ORICE cetățean cu drept de vot!

Invităm nu doar salariații din învățământ, ci și:

Părinții elevilor;

Elevii majori;

Toți cei care își doresc o școală românească de calitate.

Cum te poți implica?

Contactează liderul sindical din unitatea ta de învățământ pentru a semna listele oficiale.

Uniți suntem puternici!

Articolul Susține și tu inițiativa cetățenească pentru educație! apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Federațiile sindicale din învățământul preuniversitar acuză Guvernul de un „abuz fără precedent” și de subminarea statului de drept, după ce Executivul a decis, printr-o ordonanță de urgență, să amâne până în 2026 plata unor sume de bani câștigate de profesori în instanță. Ca răspuns, sindicaliștii anunță pichetarea Ministerului de Finanțe.

Într-un comunicat de presă, Federația Sindicatelor din Educație „SPIRU HARET” și Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) condamnă ferm decizia Guvernului de a amâna plata tranșelor aferente hotărârilor judecătorești. Măsura, oficializată prin articolul XVIII din OUG 52/2025, publicată în Monitorul Oficial joi, 2 octombrie 2025, anulează plățile care ar fi trebuit efectuate odată cu salariile pentru luna septembrie.

Sindicatele subliniază că această hotărâre este cu atât mai revoltătoare cu cât, în luna septembrie, școlile au finalizat toate calculele necesare, iar fondurile se aflau deja în conturile inspectoratelor școlare. Mai mult, cadrele didactice fuseseră anunțate că își vor primi drepturile salariale restante, așteptate de ani de zile.

„Considerăm că ceea ce face Executivul este fără precedent și că România nu mai este un stat de drept! Suntem în plină „dictatură guvernamentală“!”, se arată în comunicatul semnat de liderii Marius Ovidiu Nistor (FSE „SPIRU HARET”) și Simion Hancescu (FSLI).

Liderii sindicali reamintesc că aceste sume nu reprezintă un „cadou” din partea statului, ci drepturi de natură salarială recunoscute de justiție. Ei precizează că toate sumele câștigate în instanță de sindicate pentru membrii lor în ultimii 15 ani au fost supuse unor eșalonări succesive impuse tot de Guvern.

Decizia actuală este văzută ca „o continuare a bătăii de joc la adresa salariaţilor din învăţământ”, fiind pusă în contextul altor măsuri considerate „iresponsabile” luate împotriva sistemului de educație.

Cele două federații solicită deblocarea imediată a plăților către toți salariații îndreptățiți și avertizează că „refuzul Executivului de a acorda drepturile legitime colegilor noștri nu va rămâne fără consecințe!”.

Ca primă măsură, sindicatele au înștiințat Primăria Municipiului București cu privire la organizarea unui pichet la sediul Ministerului de Finanțe, marți, 7 octombrie, începând cu ora 11:00.

Articolul Executivul a amânat cu un an plata hotărârilor judecătoreşti! apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Primăria Municipiului București, prin PROEDUS – Centrul de Proiecte Educaționale și Sportive București, deschide a doua sesiune de înscrieri a unităților de învățământ din Capitală în programul „Sport în Școală”.

Proiectul, cu finanțare nerambursabilă, presupune încurajarea practicării activităților sportive în rândul elevilor din clasele 0 – XII.

Astfel, copiii și adolescenții din București vor avea acces gratuit la activități sportive suplimentare, desfășurate în școală, după orele de curs – fotbal, volei, baschet, tenis, handbal, rugby, badminton sau orice alt sport.

Înscrierea unității de învățământ se va face pe adresa de e-mail sport@proedus.ro sau fizic la sediul PROEDUS (Bulevardul Decebal, nr.11, bl.S14, sector 3).

Bugetul total disponibil pentru apelul de finanțare este de 1.108.615,2 lei (resursa umană, materiale necesare desfășurării activităților sportive și materiale promoționale).

Calendarul proiectului este următorul:

• 2 – 12 iunie 2025: Înscrierea unităților de învățământ/depunere documentației
• 13 – 16 iunie 2025: Analiza dosarelor de înscriere
• 15 septembrie – 7 decembrie: Perioada de implementare a activităților.

Informații suplimentare pe următorul link: https://proedus.ro/sport-in-scoala/.

Articolul PMB deschide a doua sesiune de înscrieri a unităților de învățământ din Capitală în programul „Sport în Școală” apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Ministerul Educației și Cercetării a lansat un chestionar privind proiectele planurilor-cadru pentru învățământul liceal.

Potrivit MEC, prin acest chestionar, actorii educaționali pot să valorifice această experiență și să producă dovezi elocvente de structuri și variante concrete, în specificul unităților școlare în care activează.

Ministerul invită cadrele didactice (profesori, directori, inspectori școlari etc.), să realizeze o simulare a posibilelor structuri ale planurilor-cadru viitoare pentru liceul în care activează, având la bază proiectele disponibile. „Vă încurajăm să desfășurați acest demers în colaborare cu colegii, părinții, elevii și conducerea liceului, adaptând structura pentru filiera, profilul și specializarea la care predați. Vă rugăm să prezentați, în sinteză, proiectul planului propus, principalele concluzii, comentarii și observații rezultate în urma acestui exercițiu aplicativ“, se mai arată în mesajul de informare al MEC. Documentele pot fi încărcate după parcurgerea chestionarului.

Chestionarul poate fi accesat și completat în perioada 10 – 31 martie 2025. 

Link chestionar: https://docs.google.com/forms/d/1xPelGD0cDl-ZJU-z1UUShUDxXEJ_7w3DoPzOtp3S4jQ/viewform?ts=67cc12c9&edit_requested=true

Articolul Consultare publică – Proiectele planurilor-cadru pentru învățământul liceal (frecvență/zi) apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Guvernul României a aprobat în ședința de ieri, 20 februarie 2025, Hotărârea privind procedura de decontare a achiziției de dispozitive de corecție speciale, în limita sumei de 500 lei/persoană, de către angajatori.

Potrivit anexei Hotărârii de Guvern,  termenii și expresiile de mai jos au următoarele semnificații:

a) angajator – autoritățile și instituțiile publice la care se face referire în art. V din Ordonanța de urgență a Guvernului nr.53/2024 privind măsuri referitoare la salarizarea personalului din unele sectoare de activitate bugetară, precum și reglementarea unor aspecte organizatorice;

b) dispozitiv de corecție special – dispozitiv, inclusiv ochelarii de vedere, care vizează corectarea optică pentru distanță intermediară sau prevenirea dificultăților vizuale în raport cu o activitate, la un post de lucru, care implică un echipament cu ecran de vizualizare, constatate în urma examenului prevăzut la art.13 din Hotărârea Guvernului nr.1028/2006 privind cerințele minime de securitate și sănătate în muncă referitoare la utilizarea echipamentelor cu ecran de vizualizare;

c) echipament cu ecran de vizualizare – are semnificația prevăzută în art.4 litera a) din Hotărârea Guvernului nr.1028/2006 ;

d) lucrător – personalul din cadrul autorităților și instituțiilor publice, la care se face referire în art. V din Ordonanța de urgență a Guvernului nr.53/2024 privind măsuri referitoare la salarizarea personalului din unele sectoare de activitate bugetară, precum și reglementarea unor aspecte organizatorice;

e) post de lucru – are semnificația prevăzută în art.4 litera b) din Hotărârea Guvernului nr.1028/2006.

Obligația decontării achiziției de dispozitive de corecție speciale revine angajatorului, care trebuie să respecte prevederile art.5 –15 din Hotărârea Guvernului nr.1028/2006.

Decontarea de către angajator a dispozitivelor de corecție speciale are la bază recomandarea medicului de medicina muncii, emisă pe baza rezultatelor examenului oftalmologic care atestă faptul că, pentru desfășurarea activității este necesară folosirea de dispozitive de corecție speciale, și poate acoperi cheltuielile lucrătorului ocazionate de:
a) necesitatea folosirii pentru prima oară de către lucrători a dispozitivelor de corecție speciale;
b) necesitatea modificării dioptriei lentilelor dispozitivelor de corecție speciale purtate de lucrători;
c) necesitatea schimbării ramelor sau a lentilelor, în cazul deteriorării datorate uzurii normale a acestora, dar nu mai devreme de un an de la data decontării anterioare.

Documentele justificative în baza cărora se efectuează decontarea sunt următoarele:
a) recomandarea medicului de medicina muncii și rezultatele examenului oftalmologic prevăzute la art.7;
b) factură fiscală;
c) bon fiscal sau extras de cont pentru plățile efectuate prin virament bancar.

Mai jos aveți HG-ul în forma discutată în Sedința de Guvern și Anexa.

Hotărârea de Guvern

Anexa

Articolul Guvernul a aprobat HG-ul cu normele de aplicare pentru decontarea ochelarilor în limita a 500 de lei apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Articolul Ministerul Educației a publicat proiectul de ordin privind structura anului școlar 2025-2026 apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Guvernul României a stabilit prin Horărârea de Guvern nr.2/2025 ca pentru personalul din sistemul bugetar ziua de 2 mai 2025 să fie zi liberă.

Pentru recuperarea zilei de muncă stabilite ca zi liberă potrivit alin. (1), instituțiile și autoritățile publice își vor prelungi corespunzător timpul de lucru până la data de 31 mai 2025, potrivit planificărilor stabilite prin acte administrative emise la nivelul fiecărei autorități și instituții publice.

Articolul 2 mai, zi liberă pentru angajați apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Primăria Capitalei, prin PROEDUS, organizează la Muzeul Copiilor, începând cu 16 noiembrie, expoziția interactivă „Lumea lui Moș Crăciun”. Copiii cu vârste între 3 și 12 ani sunt așteptați împreună cu familiile lor să descopere surprizele și bucuriile sărbătorilor de iarnă. Vor fi jocuri de iarnă (activități care îmbină competiția și curiozitățile despre fenomenele sezonului rece), ateliere de creație și scriere de scrisori (un colț dedicat celor care vor să-și exprime creativitatea și să-i scrie Moșului) și nu vor lipsi simulatorul de sanie și renii fermecați.
De asemenea, cu Liftul Magic se va călători către satul lui Moș Crăciun, alături de spiriduși, iar în Casa lui Moș Crăciun copiii își pot împărtăși poeziile și poveștile, realizând și amintiri fotografice cu Moșul.
În plus, în perioada 16 noiembrie – 22 decembrie 2024, Muzeul Copiilor își extinde ofertele cu noi expoziții captivante:
* Școala de magie – Castelul Vrăjitorului – Un univers dedicat descoperirii magiei prin lentilele științei și tehnicii. Alături de elevi ai școlii de magie, cei mici vor putea dezlega mistere și se vor putea bucura de activități interactive.
* A fost odată… – o invitație adresată întregii familii! O incursiune interactivă în poveștile clasice, cu jocuri captivante și provocări de rezolvat în pădurea fermecată.
* Atelier de preparare turtă dulce – O experiență delicioasă în bucătăria muzeului unde cei mici pot pregăti figurine dulci și pot descoperi povestea tradiționalului desert.
Pentru o experiență completă, vizitatorii se pot bucura și de activitățile din FunPark, zona din fața muzeului, dedicată jocurilor de iarnă și plimbărilor cu trenulețul.

Biletele pot fi achiziționate atât online, cât și direct la recepția muzeului, în limita locurilor disponibile pentru fiecare tur. Rezervările se pot face pentru perioada 16 noiembrie – 1 decembrie 2024, iar formularele de rezervări vor fi disponibile periodic, din două în două săptămâni.

Mai multe detalii sunt disponibile pe www.proedus.ro.

Articolul „Lumea lui Moș Crăciun” la Muzeul Copiilor apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Ministerul Educației a lansat în consultare publică proiectul Regulamentului de organizare și funcționare a unităților de învățământ preuniversitar (ROFUIP).

Descarcă proiectul de aici: Proiect_Min_Edu_ROFUIP_2024

Potrivit ME, principalele reglementări/modificări vizează:

• Continuarea procesului de digitalizare și valorificarea oportunităților pe care le oferă instrumentele digitale prin:
  • menținerea posibilității suspendării cursurilor cu prezență fizică în situații excepționale, cu introducerea clară a prevederii conform căreia, în aceste situații, activitatea se poate desfășura în format online sau hibrid;
  • introducerea posibilității ca ședințele consiliului de administrație/ale consiliului profesoral să se poată desfășura în format hibrid sau online, fără condiționare de existența unor situații excepționale;
  • introducerea posibilității ca, în funcție de resursele existente la nivelul unității de învățământ, documentele manageriale, precum și alte documente elaborate de comisiile constituite la nivelul unității de învățământ să fie stocate în format digital.

• Integrarea feedbackului primit în discuțiile cu directorii prin:
  • introducerea prevederii conform căreia, la finalul fiecărui interval de cursuri/modul de învățare, se acordă câte o notă/un calificativ la purtare, prin care sunt evaluate  comportamentul elevului, precum și respectarea de către acesta a reglementărilor adoptate de unitatea de învățământ;

Media la purtare rezultată la finalul anului școlar ca medie a notelor acordate pentru fiecare interval de învățare se diminuează în mod corespunzător, în cazul elevilor care au înregistrat un număr de absențe nemotivate, conform prevederilor în vigoare.

• Mai multă transparență și îmbunătățirea comunicării dintre școală și beneficiarii direcți și indirecți ai educației prin:
  • introducerea obligativității ca formațiunile de studiu să se constituie prin distribuția aleatorie a elevilor, acolo unde există mai multe clase pe an de studiu, conform procedurii în vigoare;
  • introducerea prevederii conform căreia, în funcțiile de director rămase vacante, conducerea este asigurată de un cadru didactic numit prin decizia inspectorului școlar general după consultarea consiliului profesoral al unității de învățământ;
  • introducerea interdicției ca personalul didactic de predare din învățământul preuniversitar să desfășoare activități de pregătire suplimentară contra cost cu elevii de la clasele la care este încadrat;
  • introducerea prevederii conform căreia unitățile de învățământ preuniversitar și unitățile de educație extrașcolară vor publica pe site-urile proprii și prin orice altă formă de comunicare publică de care dispun autorizația de securitate la incendiu, precum și  autorizația sanitară de funcționare sau, în cazul în care aceste autorizații nu sunt deținute de către școală, vor informa în acest sens.
  • introducerea prevederii prin care, pentru a asigura legătura părinților copiilor cu unitatea de învățământ, la nivelul unității de învățământ se va decide un program flexibil al compartimentului Secretariat, astfel încât să se asigure comunicarea cu părinții în intervalul orar 8.00-9.00, respectiv 16.00-18.00, cel puțin două zile pe săptămână.

• Îmbunătățirea accesului la educație prin:
  • introducerea prevederii prin care unitățile de învățământ preuniversitar au obligația de a înscrie persoanele care nu dețin un cod numeric personal. Proiectul de ROFUIP conține, ca anexă, normele metodologice pentru înmatricularea persoanelor care nu dețin un cod numeric personal.
  • introducerea prevederii prin care, la cererea părintelui elevului care nu a fost înscris în sistemul de învățământ din România în ultimii doi ani, inspectoratul școlar organizează grupe de acomodare, ce au ca obiectiv sprijinirea elevului în dobândirea unui nivel corespunzător de limbă română și în recuperarea decalajelor de orice fel, precum și în integrarea în sistemul național de învățământ preuniversitar, prin activități extrașcolare.
• Mai mult sprijin pentru orientare școlară/în carieră prin introducerea prevederii conform căreia, la finalizarea învățământului gimnazial și liceal, profesorul consilier școlar și dirigintele vor emite, pentru fiecare elev, câte o recomandare de încadrare într-o formă de învățământ de nivel superior, având caracter de orientare școlară și, în cazul absolvenților de învățământ liceal, posibilitatea emiterii unei recomandări sub forma unei orientări vocaționale de încadrare pe piața forței de muncă. Recomandările sunt consultative.
• Încurajarea școlilor să deruleze proiecte europene, prin introducerea prevederii conform căreia, în unitățile de învățământ preuniversitar în care se derulează mai mult de trei programe ale UE în domeniul educației, directorul să poată numi, după consultarea consiliului profesoral, un cadru didactic coordonator pentru proiecte educaționale europene.

În același timp, au fost introduse:

• Precizări privind încadrarea elevilor în situație de abandon școlar/risc de abandon școlar;
• Prevederi privind protejarea dreptului la educație și combaterea abandonului școlar al elevelor gravide/elevilor părinți, precum posibilitatea, pentru aceștia, de a beneficia, pe perioada de îngrijire a copilului, de rezervarea locului în unitatea de învățământ în care sunt școlarizați, la solicitarea părintelui sau a elevilor majori.

Propunerile și sugestiile cu privire la proiectele supuse consultării publice pot fi trimise în următoarele 10 zile lucrătoare (de la data publicării) pe adresa de e-mail consultari.publice@edu.gov.ro. 

Articolul Noul ROFUIP, în dezbatere publică apare prima dată în Promovăm educația de calitate.

Guvernul României a aprobat Ordonanța de urgență nr. 53/23 mai 2024 potrivit căreia angajații din sectorul bugetar, care își achiziționează dispozitive de corecție speciale, indiferent de sistemul de finanțare și de subordonare, care folosesc în mod obișnuit un echipament cu ecran de vizualizare pe o durată semnificativă a timpului normal de lucru vor putea deconta o parte din aceste cheltuieli. Potrivit actului normativ, suma decontată nu poate depăși 500 de lei /persoană.

Salariații beneficiază de acest drept în baza rezultatelor examenului oftalmologic care atestă faptul că pentru desfășurarea activității este necesară folosirea de dispozitive de corecție speciale sau, după caz, este necesară modificarea celor utilizate la momentul examinării.

Normele  de  aplicare  a  prevederilor OUG 53/2024 se aprobă prin hotărâre a Guvernului, la propunerea Ministerului Muncii și Solidarități Sociale și a Ministerului Finanțelor.

Menționăm că OUG 53/2024 a fost publicată Monitorul Oficial nr. 484/24.V.2024.

Foto: https://www.freepik.com/

OUG 500 de lei ochelari 1

Articolul Salariații vor putea beneficia de decontarea a 500 de lei din valoarea ochelarilor de vedere apare prima dată în Promovăm educația de calitate.